تفسیر تطبیقی (مقارن): تفاوت میان نسخه‌ها

یکی از روش‌های [[قرآن]] در ایجاد تحول بینشی و اعطای بصیرت نافذ به مخاطبان خود، جهت دادن آن‌ها به سمت مقایسه است. استفهام معرفت زای موجود در آیاتی چون {{متن قرآن|'''قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ'''|سوره= [[سوره زمر|زمر]]|آیه= ۹}} و {{متن قرآن|'''قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الْأَعْمَىٰ وَالْبَصِيرُ‌ أَمْ هَلْ تَسْتَوِي الظُّلُمَاتُ وَالنُّورُ‌'''|سوره= [[سوره رعد|رعد]]|آیه= ۱۶}} و مقایسه اهل آتش و اهل [[بهشت]] ([[سوره حشر|حشر]]، ۲۰)، خبیث و طیب ([[سوره مائده|مائده]]، ۱۰۰)، [[مؤمن]] و فاسق ([[سوره سجده|سجده]]، ۱۸)، بدکار و نیکوکار ([[سوره جاثیه|جاثیه]]، ۲۱) و اهل [[ایمان]] و عمل صالح با فساد کنندگان در زمین ([[سوره ص|ص]]، ۲۸) و بیان نابرابری و تفاوت میان آن‌ها نمونه‌هایی از این شیوه بصیرت آفرین‌اند.<ref>ر.ک: روش شناسی، ص۲۹۵</ref> همچنان که از اطلاق آیات ۱۷ - ۱۸ زمر: {{متن قرآن|'''فَبَشِّرْ‌ عِبَادِ الَّذِينَ يَسْتَمِعُونَ الْقَوْلَ فَيَتَّبِعُونَ أَحْسَنَهُ'''|سوره= [[سوره زمر|زمر]]|آیه= ۱۷ - ۱۸}} می‌توان تشویق به مطالعه تطبیقی تفسیر استفاده کرد.