Automoderated users، confirmed، مدیران، templateeditor
۵٬۹۸۰
ویرایش
محمدعلی مدرس افغانی: تفاوت میان نسخه‌ها
جز
بدون خلاصۀ ویرایش
جز (←مسير تحصيل) |
جزبدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۴۱: | خط ۴۱: | ||
===حوزه نجف=== | ===حوزه نجف=== | ||
[[پرونده:آیت الله مدرس افغانی.jpg|بندانگشتی|300px|مدرس افغانی در کلاس درس]] | [[پرونده:آیت الله مدرس افغانی.jpg|بندانگشتی|300px|مدرس افغانی در کلاس درس]] | ||
شیخ مدرس در [[نجف]] با وجود شروع تحصیل، تا حدود دو سال موفق به سکونت در مدرسه و دریافت [[شهریه]] نشد.<ref>فصیحی، شریفی، «عالمان شیعه غزنی»، ۱۳۹۳، </ref> او بعدها در نجف، مدرسه‌ای برای اسکان و تحصیل طلاب افغانستانی تأسیس کرد.<ref>امینی، معجم رجال الفکر و | شیخ مدرس در [[نجف]] با وجود شروع تحصیل، تا حدود دو سال موفق به سکونت در مدرسه و دریافت [[شهریه]] نشد.<ref>فصیحی، شریفی، «عالمان شیعه غزنی»، ۱۳۹۳، </ref> او بعدها در نجف، مدرسه‌ای برای اسکان و تحصیل طلاب افغانستانی تأسیس کرد.<ref>امینی، معجم رجال الفکر و الادب، ۱۴۱۵ق، ج۳، ص۸۱.</ref> مدرس اولین شهریه را از [[سید ابوالحسن اصفهانی]] گرفت.<ref>ناصری، مشاهیر تشیع در افغانستان، ۱۳۹۰ش، ص ۲۱۹-۲۱۱.</ref> و تا سال ۱۳۱۸ش دروس سطح و عالی حوزه را با محمد رشتی، بادکوبه‌ای، اصفهانی، [[سیدمحسن حکیم|حکیم]]، [[ضیاءالدین عراقی|عراقی]]، [[محمدحسین نائینی|نائینی]]، [[کاشف الغطاء]]، [[خویی]] و کاظمی فراگرفت.<ref>خدابنده‌لو، «مدرس افغانی، محمدعلی»، ص۲۱۹.</ref> در این سال، ابوالحسن اصفهانی از او خواست که به [[افغانستان]] بازگردد و فعالیت کند.<ref>ناصری، مشاهیر تشیع در افغانستان، ۱۳۹۰ش، ص ۲۱۹-۲۱۱.</ref> | ||
===بازگشت به جاغوری=== | ===بازگشت به جاغوری=== | ||
| خط ۶۶: | خط ۶۶: | ||
|شکل‌بندی منبع = <!-- دستورات سی اس اس --> | |شکل‌بندی منبع = <!-- دستورات سی اس اس --> | ||
}} | }} | ||
او پس از بازگشت به [[عراق]]، با توصیه [[سیدابوالحسن اصفهانی|اصفهانی]]، برای تدریس، به [[سامراء]] رفت و بعد از ۲ سال، به‌عنوان [[وکیل]] تام‌الاختیار او در [[افغانستان]]، سفر دوباره‌ای به وطن نمود.<ref>فصیحی، شریفی، «عالمان شیعه غزنی»، ۱۳۹۳، ص۳۹۱-۳۸۴.</ref> محمدعلی غزنوی یکسال پس از فوت اصفهانی، در ۱۳۲۶ش مقیم [[نجف]] گردیده و تدریس را در پیش گرفت.<ref>معصومی، گوهر ادب، پرتوی از حیات علمی، عملی و معنوی استاد مدرس افغانی، ۱۳۸۳ش، ص ۱۸۹.</ref>. پس از چندی، از سوی طلاب و شاگردان معروف به «مدرس» شد.<ref>محقق خراسانی، المؤلفون الافغانیون المعاصرون، ۱۳۹۰ق، ص۶۴.</ref> تدریس و تعداد شاگردان مدرس هم‌رتبه [[خویی]] و [[سیدمحسن حکیم|حکیم]] دانسته شده است.<ref>محقق خراسانی، المؤلفون الافغانیون المعاصرون، ۱۳۹۰ق، ص۶۴.</ref> آیت‌الله مدرس همراه با تدریس دروس دیگر، و پس از مشاهده ضعف عمومی حوزویان و استادان در [[ادبیات عرب]]،<ref>شفایی، «مدرس و نیم قرن تدریس»، ص۱۸۶-۱۷۲.</ref> تمرکز خود را بر نقد و بررسی نظریات نویسندگان صرف و نحو و لغت عرب گذاشت.<ref>خدابنده‌لو، «مدرس افغانی، محمدعلی»، ص۲۱۹.</ref> در ۱۳۵۳ش، نیروهای [[دولت بعث عراق]]، مدرس را زندانی کرده و پس از یک‌ماه اذیت و آزار، و از بین‌بردن برخی نوشته‌ها و کتاب‌های وی، او را مجبور به خروج از عراق کردند.<ref>امینی، معجم رجال الفکر و | او پس از بازگشت به [[عراق]]، با توصیه [[سیدابوالحسن اصفهانی|اصفهانی]]، برای تدریس، به [[سامراء]] رفت و بعد از ۲ سال، به‌عنوان [[وکیل]] تام‌الاختیار او در [[افغانستان]]، سفر دوباره‌ای به وطن نمود.<ref>فصیحی، شریفی، «عالمان شیعه غزنی»، ۱۳۹۳، ص۳۹۱-۳۸۴.</ref> محمدعلی غزنوی یکسال پس از فوت اصفهانی، در ۱۳۲۶ش مقیم [[نجف]] گردیده و تدریس را در پیش گرفت.<ref>معصومی، گوهر ادب، پرتوی از حیات علمی، عملی و معنوی استاد مدرس افغانی، ۱۳۸۳ش، ص ۱۸۹.</ref>. پس از چندی، از سوی طلاب و شاگردان معروف به «مدرس» شد.<ref>محقق خراسانی، المؤلفون الافغانیون المعاصرون، ۱۳۹۰ق، ص۶۴.</ref> تدریس و تعداد شاگردان مدرس هم‌رتبه [[خویی]] و [[سیدمحسن حکیم|حکیم]] دانسته شده است.<ref>محقق خراسانی، المؤلفون الافغانیون المعاصرون، ۱۳۹۰ق، ص۶۴.</ref> آیت‌الله مدرس همراه با تدریس دروس دیگر، و پس از مشاهده ضعف عمومی حوزویان و استادان در [[ادبیات عرب]]،<ref>شفایی، «مدرس و نیم قرن تدریس»، ص۱۸۶-۱۷۲.</ref> تمرکز خود را بر نقد و بررسی نظریات نویسندگان صرف و نحو و لغت عرب گذاشت.<ref>خدابنده‌لو، «مدرس افغانی، محمدعلی»، ص۲۱۹.</ref> در ۱۳۵۳ش، نیروهای [[دولت بعث عراق]]، مدرس را زندانی کرده و پس از یک‌ماه اذیت و آزار، و از بین‌بردن برخی نوشته‌ها و کتاب‌های وی، او را مجبور به خروج از عراق کردند.<ref>امینی، معجم رجال الفکر و الادب، ۱۴۱۵ق، ج۳، ص۸۱.</ref> | ||
===تایید اجتهاد=== | ===تایید اجتهاد=== | ||