پرش به محتوا

تجوید: تفاوت میان نسخه‌ها

۷ بایت اضافه‌شده ،  ‏۷ فوریهٔ ۲۰۲۳
خط ۴۵: خط ۴۵:


==منشأ تجوید==
==منشأ تجوید==
در بارة اصل و منشأ تجوید و علم آوا‌ها (علم الاصوات) در فرهنگ اسلامی، اطلاع دقیقی در دست نیست. پیش از مسلمانان، این علم نزد یونانیان و هندیان وجود داشته و بیشتر برای خواندن متون مذهبی به کار می‌رفته است. یونانیان در بارة حروف ملفوظ، بر اساس کیفیتِ استماع بحث می‌کردند (آوا‌شناسی شنیداری) و به کیفیت تولید حروف و نقش اندامهای صوتی در تلفظ توجهی نداشتند. هندیان، برخلاف یونانیان، اساس کار خود را بر کیفیت تولید حروف قرار دادند (آوا‌شناسی تولیدی) و ازینرو آوا‌ها را بسیار دقیق‌تر از یونانیان وصف کردند. <ref> ابن سینا، یادداشت خانلری، ص ۱۰۱ </ref>
در باره اصل و منشأ تجوید و علم آوا‌ها (علم الاصوات) در فرهنگ اسلامی، اطلاع دقیقی در دست نیست. پیش از مسلمانان، این علم نزد یونانیان و هندیان وجود داشته و بیشتر برای خواندن متون مذهبی به کار می‌رفته است. یونانیان در باره حروف ملفوظ، بر اساس کیفیتِ استماع بحث می‌کردند (آوا‌شناسی شنیداری) و به کیفیت تولید حروف و نقش اندام‌های صوتی در تلفظ توجهی نداشتند. هندیان، برخلاف یونانیان، اساس کار خود را بر کیفیت تولید حروف قرار دادند (آوا‌شناسی تولیدی) و ازین‌رو آوا‌ها را بسیار دقیق‌تر از یونانیان وصف کردند. <ref> ابن سینا، یادداشت خانلری، ص ۱۰۱ </ref>
 
==کتب علم تجوید==
==کتب علم تجوید==
===آثار نخستین===
===آثار نخستین===
۱۶٬۸۲۷

ویرایش