confirmed، templateeditor
۱۱٬۹۰۰
ویرایش
علی قدوسی: تفاوت میان نسخه‌ها
جز
←فعالیت‌های سیاسی-مذهبی
جزبدون خلاصۀ ویرایش |
|||
| خط ۴۱: | خط ۴۱: | ||
===تأسیس مدرسه حقانی=== | ===تأسیس مدرسه حقانی=== | ||
قدوسی پس از آزادی از زندان به قم رفت و همراه سید محمد بهشتی کوشید با حفظ اصالتهای حوزه و تکیه بر امتیاز‌ها و ویژگیهای این نظام، برنامههای جدیدی طراحی کند. برنامهریزی دقیق، استفاده از روشهای ارزشیابی، آزمونهای منظم و نظارت مستقیم بر متون درسی، از جمله برنامههای او در این راستا بود. چنین تفکری به تأسیس [[مدرسه حقانی]] در سال ۱۳۳۹ش انجامید.<ref>مجله پیام زن - شهریور ۱۳۸۱، شماره ۱۲۶.</ref> شاگردان تربیت شده این مدرسه بعد از انقلاب نقش ویژه ای در ایجاد و اداره برخی از نهادها دارند.<ref>رجایی نژاد، محمد، یارقدوسیان و بانی نظم نوین حوزه، هفته نامه حریم امام، ۱۳۹۴، شماره ۱۸۳.</ref> | قدوسی پس از آزادی از زندان به قم رفت و همراه [[سید محمد حسینی بهشتی|سید محمد بهشتی]] کوشید با حفظ اصالتهای حوزه و تکیه بر امتیاز‌ها و ویژگیهای این نظام، برنامههای جدیدی طراحی کند. برنامهریزی دقیق، استفاده از روشهای ارزشیابی، آزمونهای منظم و نظارت مستقیم بر متون درسی، از جمله برنامههای او در این راستا بود. چنین تفکری به تأسیس [[مدرسه حقانی]] در سال ۱۳۳۹ش انجامید.<ref>مجله پیام زن - شهریور ۱۳۸۱، شماره ۱۲۶.</ref> شاگردان تربیت شده این مدرسه بعد از انقلاب نقش ویژه ای در ایجاد و اداره برخی از نهادها دارند.<ref>رجایی نژاد، محمد، یارقدوسیان و بانی نظم نوین حوزه، هفته نامه حریم امام، ۱۳۹۴، شماره ۱۸۳.</ref> | ||
===تاسیس مکتب توحید=== | ===تاسیس مکتب توحید=== | ||