پرش به محتوا

آیه نفر: تفاوت میان نسخه‌ها

خط ۳۹: خط ۳۹:
برخی نیز از این آیه برداشت کرده‌اند که [[اسلام]] به علم‌آموزی اهمیت می‌دهد؛ زیرا آیه عده‌ای را از [[جهاد]] منع می‌کند تا به فراگیری دانش بپردازند.<ref>مکارم شیرازی، تفسیر نمونه، ۱۳۸۰ش، ج۸، ص۱۹۴. </ref>
برخی نیز از این آیه برداشت کرده‌اند که [[اسلام]] به علم‌آموزی اهمیت می‌دهد؛ زیرا آیه عده‌ای را از [[جهاد]] منع می‌کند تا به فراگیری دانش بپردازند.<ref>مکارم شیرازی، تفسیر نمونه، ۱۳۸۰ش، ج۸، ص۱۹۴. </ref>


به باور [[عبدالله جوادی آملی |آیت الله جوادی آملی]] هدف نهایی از هجرت و کوچ کردن طلّاب به حوزه ها صرفاً فراگیری علوم دینی و تفقه در دین نیست بلکه هدف اصلی پس از تفقه در دین بازگشت به سوی مردم (قوم ) وانذار وبیم دادن آنهاست.{{یاد| منظور از انذار و بیم دادن این است که معارف دینی را نشر بدهند وآثار مخالفت  با اصول و فروع (دستورات دین) را متذکر بشوند. تفسیر المیزان،ج۹، ص۴۰۴}}{{مدرک}}
به باور [[عبدالله جوادی آملی |آیت الله جوادی آملی]] هدف نهایی از هجرت و کوچ کردن طلّاب به حوزه ها صرفاً فراگیری علوم دینی و تفقه در دین نیست بلکه هدف اصلی پس از تفقه در دین بازگشت به سوی مردم (قوم) وانذار وبیم دادن آنهاست.{{یاد| منظور از انذار و بیم دادن این است که معارف دینی را نشر بدهند وآثار مخالفت  با اصول و فروع (دستورات دین) را متذکر بشوند. تفسیر المیزان،ج۹، ص۴۰۴}}{{مدرک}}


==استدلال برای جواز تقلید==
==استدلال برای جواز تقلید==
confirmed، protected، templateeditor
۱۲٬۸۲۸

ویرایش