Automoderated users، confirmed، مدیران، templateeditor
۵٬۹۵۵
ویرایش
حیاة سیدة النساء فاطمة الزهراء (کتاب): تفاوت میان نسخه‌ها
حیاة سیدة النساء فاطمة الزهراء (کتاب) (نمایش مبدأ)
نسخهٔ ۲۵ ژانویهٔ ۲۰۱۷، ساعت ۱۱:۳۹
، ۲۵ ژانویهٔ ۲۰۱۷←محتوا
جزبدون خلاصۀ ویرایش |
جز (←محتوا) |
||
| خط ۳۷: | خط ۳۷: | ||
==محتوا== | ==محتوا== | ||
قرشی در مقدمه مفصل کتاب تصریح می‌کند که هیچ شخصیتی از میان شخصیت‌های اسلامی نمی‌شناسد که مانند حضرت زهرا(س) مورد تکریم و احترام باشد و علمای زیادی از مسلمانان و پیروان سایر ادیان، درباره زندگی این بانوی اسلام، بحث و بررسی کرده‌اند. | قرشی در مقدمه مفصل کتاب تصریح می‌کند که هیچ شخصیتی از میان شخصیت‌های اسلامی نمی‌شناسد که مانند حضرت زهرا(س) مورد تکریم و احترام باشد و علمای زیادی از مسلمانان و پیروان سایر ادیان، درباره زندگی این بانوی اسلام، بحث و بررسی کرده‌اند.<ref>-قرشی، حیاة فاطمة الزهراء، ص۱۳و۱۴.</ref> وی به آثاری نظیر «[[الکوثر فی احوال فاطمة بنت النبی الاطهر]]» یا «[[اعلموا انی فاطمه]]» اشاره می‌کند که جنبه‌های مختلف وجودی حضرت زهرا(س) را تبیین کرده‌اند. همچنین آثاری مثل «مسند فاطمه» به نگارش درآمده که در آن احادیثی که حضرت زهرا(س) از پدر خود نقل کرده است.<ref>-قرشی، حیاة فاطمة الزهراء، ص۲۱و۲۲.</ref> | ||
وی اثر خود را نیز در | وی اثر خود را نیز در ادامه همین آثار و در تبیین شخصیت آن حضرت معرفی کرده و آن را تحقیقی درباره بانوی جهان اسلام، حضرت فاطمه(س) می‌داند.<ref>-قرشی، حیاة فاطمة الزهراء، ص۳۸۷-۴۰۵.</ref> | ||
===بخش‌های کتاب=== | ===بخش‌های کتاب=== | ||
وی مباحث خویش را در این بخش‌ها دنبال کرده است: | وی مباحث خویش را در این بخش‌ها دنبال کرده است: | ||
| خط ۵۲: | خط ۵۲: | ||
*فتنه کبری (پاسداری از ولایت و خلافت حضرت علی در ماجرای [[سقیفه]]، [[ماجرای فدک]]) | *فتنه کبری (پاسداری از ولایت و خلافت حضرت علی در ماجرای [[سقیفه]]، [[ماجرای فدک]]) | ||
*خطابات تاریخی (شرح و تفسیر [[خطبه|خطبه‌های]] او) | *خطابات تاریخی (شرح و تفسیر [[خطبه|خطبه‌های]] او) | ||
*تا بهشت برین (عمر، تاریخ شهادت، مرقد او) | *تا بهشت برین (عمر، تاریخ شهادت، مرقد او).<ref>-قرشی، حیاة فاطمة الزهراء، ص۳۸۷-۴۰۵.</ref> | ||
[[پرونده:زندگانی فاطمه زهراء.jpg|120px|بندانگشتی]] | [[پرونده:زندگانی فاطمه زهراء.jpg|120px|بندانگشتی]] | ||