confirmed، protected، templateeditor
۷٬۹۰۹
ویرایش
سید محمدسرور واعظ بهسودی: تفاوت میان نسخه‌ها
←فعالیت‌های علمی و فرهنگی: افزودن فعالیت اجتماعی
(←آثار: افزودن تقریرات استصحاب) |
(←فعالیت‌های علمی و فرهنگی: افزودن فعالیت اجتماعی) |
||
| خط ۵۳: | خط ۵۳: | ||
==فعالیت‌های علمی و فرهنگی== | ==فعالیت‌های علمی و فرهنگی== | ||
واعظ در کنار فعالیت‌های علمی، تدریس، وعظ و خطابه به | واعظ در کنار فعالیت‌های علمی، تدریس، وعظ و خطابه به فعالیت‌های فرهنگ و اجتماعی می‌پرداخت. از جمله این فعالیت‌‌ها: | ||
# تأسیس مدرسه علمیه کجاب بهسود | # تأسیس مدرسه علمیه کجاب بهسود | ||
# تأسیس مسجد محمدیه [[کابل]]<ref>بختیاری، شیعیان افغانستان، ۱۳۸۵ش، ص۳۸۵.</ref> | # تأسیس مسجد محمدیه [[کابل]]<ref>بختیاری، شیعیان افغانستان، ۱۳۸۵ش، ص۳۸۵.</ref> | ||
# تأسیس مدرسه علمیه محمدیه در منطقه جمال مینه کابل<ref>جمال موسوی، [https://ofoghandisha.com/معرفی/شخصیت-ها/شهید-آیه-الله-سید-محمد-سرور-واعظ-بهسودی/ «شهید آیت الله سید محمد سرور واعظ بهسودی»]، افق اندیشه.</ref> | # تأسیس مدرسه علمیه محمدیه در منطقه جمال مینه کابل<ref>جمال موسوی، [https://ofoghandisha.com/معرفی/شخصیت-ها/شهید-آیه-الله-سید-محمد-سرور-واعظ-بهسودی/ «شهید آیت الله سید محمد سرور واعظ بهسودی»]، افق اندیشه.</ref> | ||
# راه‌اندازی ماهنامه برهان: این ماهنامه که با همکاری جمعی از نویسندگان و دانشمندان به منظور آگاهی بخشی جوانان با آموزه‌های اسلامی و مبارزه با اندیشه‌های مارکسیستی منتشر می‌شد، پس از انتشار یازده شماره، با کودتای داود خان تعطیل شد.<ref>احمدی نژاد بلخی، [http://nbo.ir/سید-محمد-سرور-واعظ-بهسودی-حسینی-واعظ-بهسودی__a-68.aspx «سید محمد سرور واعظ بهسودی حسینی (واعظ بهسودی)»]، فرهیختگان تمدن شیعی.</ref> | # راه‌اندازی ماهنامه برهان: این ماهنامه که با همکاری جمعی از نویسندگان و دانشمندان به منظور آگاهی بخشی جوانان با آموزه‌های اسلامی و مبارزه با اندیشه‌های مارکسیستی منتشر می‌شد، پس از انتشار یازده شماره، با کودتای داود خان تعطیل شد. | ||
# رسیدگی به فقرا و نیازمندان و تأمین نیازهای ضروری آنها<ref>احمدی نژاد بلخی، [http://nbo.ir/سید-محمد-سرور-واعظ-بهسودی-حسینی-واعظ-بهسودی__a-68.aspx «سید محمد سرور واعظ بهسودی حسینی (واعظ بهسودی)»]، فرهیختگان تمدن شیعی.</ref> | |||
==آثار== | ==آثار== | ||