Automoderated users، confirmed، مدیران، templateeditor
۶٬۰۳۵
ویرایش
imported>Salvand جزبدون خلاصۀ ویرایش |
جزبدون خلاصۀ ویرایش |
||
خط ۳۱: | خط ۳۱: | ||
| پانویس = | | پانویس = | ||
}} | }} | ||
'''مدرسه | '''مدرسه حقّانی''' (مدرسه منتظریه)، از مدارس [[حوزه علمیه قم]] است که با هدف ایجاد تغییراتی در نظام آموزشی در سالهای پایانی دهه ۱۳۳۰ش تأسیس شد. | ||
این مدرسه از نظر شیوه گزینش طلبه با مدارس حوزه علمیه قم تفاوت داشت. اصلاح نظام | این مدرسه از نظر شیوه گزینش طلبه با مدارس حوزه علمیه قم تفاوت داشت. اصلاح نظام آموزشی حوزه با برنامه مدون و منظم، با تأسیس مدرسه حقانی آغاز شد و شکل عملی به خود گرفت. پایهگذاران این مدرسه نظام آموزشی سنّتی حوزه را با نظام جدید تلفیق کردند و سبک جدیدی در نظام آموزشی حوزه بنیان نهادند. | ||
نخستین هیئت مدیره مدرسه | نخستین هیئت مدیره مدرسه حقانی؛ [[سید محمد حسینی بهشتی]]، [[علی مشکینی]]، [[مهدی حائری تهرانی]] و [[حسین حقانی]] بودند. این مدرسه به نام سازنده آن، به «مدرسه حقانی» معروف شد، اما نام رسمی آن طبق وقفنامه، «مدرسه منتظریه» است. | ||
==تاریخچه و موسسان== | ==تاریخچه و موسسان== | ||
چند تن از فضلا و مدرّسان [[حوزه علمیه قم]]، از جمله [[سید محمد حسینی بهشتی]] ([[شهادت]] ۱۳۶۰ش)، [[سیدمحمدرضا سعیدى]] (شهادت ۱۳۴۸ ش) و [[على مشكینى]] (متوفى ۱۳۸۶ش)، در دوره مرجعیت [[آیت الله بروجردی|آیتالله حاجآقا حسین بروجردى]] (متوفى ۱۳۴۰ش) درصدد اصلاح نظام آموزشى حوزه برآمدند.<ref>رجوع کنید به بهشتى، ۱۳۶۱ش، ص ۶</ref> پیش از این نیز برخى از مدرّسان حوزه، باتوجه به تأكید و توصیه آیتاللّه بروجردى مبنى بر «ضرورت گزینش طلبه و نظمپذیرى حوزه» و برنامهریزى براى جذب و تربیت افراد مستعد، تلاش هایى كرده بودند، اما این تلاش ها، به عللى، از جمله پارهاى مخالفت ها، بینتیجه مانده بود.<ref>رجوع کنید به موسوى اردبیلى، ص ۲۴؛ سلطانى طباطبائى، ص ۴۴؛ دوانى، ج ۱۲، ص ۲۲۷ـ۲۲۵</ref> | چند تن از فضلا و مدرّسان [[حوزه علمیه قم]]، از جمله [[سید محمد حسینی بهشتی]] ([[شهادت]] ۱۳۶۰ش)، [[سیدمحمدرضا سعیدى]] (شهادت ۱۳۴۸ ش) و [[على مشكینى]] (متوفى ۱۳۸۶ش)، در دوره مرجعیت [[آیت الله بروجردی|آیتالله حاجآقا حسین بروجردى]] (متوفى ۱۳۴۰ش) درصدد اصلاح نظام آموزشى حوزه برآمدند.<ref>رجوع کنید به بهشتى، ۱۳۶۱ش، ص ۶</ref> پیش از این نیز برخى از مدرّسان حوزه، باتوجه به تأكید و توصیه آیتاللّه بروجردى مبنى بر «ضرورت گزینش طلبه و نظمپذیرى حوزه» و برنامهریزى براى جذب و تربیت افراد مستعد، تلاش هایى كرده بودند، اما این تلاش ها، به عللى، از جمله پارهاى مخالفت ها، بینتیجه مانده بود.<ref>رجوع کنید به موسوى اردبیلى، ص ۲۴؛ سلطانى طباطبائى، ص ۴۴؛ دوانى، ج ۱۲، ص ۲۲۷ـ۲۲۵</ref> | ||
در این میان [[حاجعلى حقانى]]، از خیران [[قم]]، درصدد بود مدارسى براى خدمت به حوزه علمیه قم و رشد و ترقى طلاب احداث كند. به همین منظور زمینى خرید و بخشى از آن را به ساختمان مدرسه اختصاص داد. پس از آنكه مدرسه آماده بهرهبردارى شد، [[حسین حقانى]]، فرزند وى، از سیدمحمد بهشتى ـ كه طرح جدیدى براى دورههاى آموزشى حوزه تدوین كرده بود ـ خواست كه این طرح را در مدرسه آنان اجرا كند. بهشتى این پیشنهاد را پذیرفت و فعالیت مدرسه شروع شد. چندى پس از آغاز فعالیت آن، آیتاللّه بروجردى از مدرسه بازدید كرد و برنامههاى آن را ستود.<ref>حسین حقانى، توضیحات مورخ آبان ۱۳۸۷</ref> بنیانگذاران مدرسه حقانى عبارت بودند از: سیدمحمد حسینیبهشتى، على قدوسى، عبدالرحیم ربّانیشیرازى، مهدى حائریتهرانى، سیدمرتضى جزایرى و حسین حقانى (فرزند على حقانى). | در این میان [[حاجعلى حقانى]]، از خیران [[قم]]، درصدد بود مدارسى براى خدمت به حوزه علمیه قم و رشد و ترقى طلاب احداث كند. به همین منظور زمینى خرید و بخشى از آن را به ساختمان مدرسه اختصاص داد. پس از آنكه مدرسه آماده بهرهبردارى شد، [[حسین حقانى]]، فرزند وى، از سیدمحمد بهشتى ـ كه طرح جدیدى براى دورههاى آموزشى حوزه تدوین كرده بود ـ خواست كه این طرح را در مدرسه آنان اجرا كند. بهشتى این پیشنهاد را پذیرفت و فعالیت مدرسه شروع شد. چندى پس از آغاز فعالیت آن، آیتاللّه بروجردى از مدرسه بازدید كرد و برنامههاى آن را ستود.<ref>حسین حقانى، توضیحات مورخ آبان ۱۳۸۷</ref> بنیانگذاران مدرسه حقانى عبارت بودند از: سیدمحمد حسینیبهشتى، على قدوسى، عبدالرحیم ربّانیشیرازى، مهدى حائریتهرانى، سیدمرتضى جزایرى و حسین حقانى (فرزند على حقانى). | ||
[[پرونده:مدرسه حقانی 3.jpg|بندانگشتی|بانی و متولی مدرسه حقانی]] | [[پرونده:مدرسه حقانی 3.jpg|بندانگشتی|بانی و متولی مدرسه حقانی]] | ||
===نام مدرسه=== | ===نام مدرسه=== | ||
مدرسه، به نام سازنده آن، به «مدرسه حقانى» معروف شد، اما نام رسمى آن طبق وقفنامه، «مدرسه منتظریه»<ref>شعبانزاده، ص ۵۲</ref> و به گفته بهشتى<ref>۱۳۸۰ش، ص ۱۵</ref> «منتظریة الشمس» بود. | مدرسه، به نام سازنده آن، به «مدرسه حقانى» معروف شد، اما نام رسمى آن طبق وقفنامه، «مدرسه منتظریه»<ref>شعبانزاده، ص ۵۲</ref> و به گفته بهشتى<ref>۱۳۸۰ش، ص ۱۵</ref> «منتظریة الشمس» بود. | ||
==آغاز فعالیت== | ==آغاز فعالیت== | ||
فعالیت مدرسه در ۱۳۳۹ش آغاز شد و در ۱۳۴۱ش برنامه رسمى آن تدوین گردید.<ref>مركز اسناد انقلاب اسلامى، آرشیو، پرونده «سیدمحمدرضا طباطبایى»، ش ۱۲۶۳۲، ص ۱ـ۲</ref> آیت اللّه سیدهادی میلانى از همان ابتدا از مدرسه حمایت مالى و معنوى كرد كه تا ۱۳۵۷ش ادامه داشت.<ref>حسین حقانى، همان توضیحات</ref> | فعالیت مدرسه در ۱۳۳۹ش آغاز شد و در ۱۳۴۱ش برنامه رسمى آن تدوین گردید.<ref>مركز اسناد انقلاب اسلامى، آرشیو، پرونده «سیدمحمدرضا طباطبایى»، ش ۱۲۶۳۲، ص ۱ـ۲</ref> آیت اللّه سیدهادی میلانى از همان ابتدا از مدرسه حمایت مالى و معنوى كرد كه تا ۱۳۵۷ش ادامه داشت.<ref>حسین حقانى، همان توضیحات</ref> | ||
==نخستین هیئت مدیره== | ==نخستین هیئت مدیره== | ||
نخستین هیئت مدیره مدرسه عبارت بودند از: سیدمحمد حسینیبهشتى، على مشكینى، [[مهدی حائری تهرانی]] و حسین حقانى<ref>حقانى، ص۱۳۰</ref> مدیریت مدرسه را ابتدا [[محمد مجتهد شبسترى]] و پس از دو سال [[محمدعلى شیخزاده]] عهدهدار بودند و از ۱۳۴۷ تا ۱۳۵۷ش [[على قدوسى]] (شهادت ۱۳۶۰ش) این سمت را بهعهده داشت.<ref>حقانى، ص ۱۳۱؛ قس طباطبایى، ۱۳۷۵ش، ص ۲۵ـ۲۶ كه مؤلف آغاز كار قدوسى را از ۱۳۴۵ش میداند</ref> [[محمدتقى مصباح یزدى]] در اداره و برنامهریزى مدرسه با بهشتى و قدوسى همكارى میكرد. | نخستین هیئت مدیره مدرسه عبارت بودند از: سیدمحمد حسینیبهشتى، على مشكینى، [[مهدی حائری تهرانی]] و حسین حقانى<ref>حقانى، ص۱۳۰</ref> مدیریت مدرسه را ابتدا [[محمد مجتهد شبسترى]] و پس از دو سال [[محمدعلى شیخزاده]] عهدهدار بودند و از ۱۳۴۷ تا ۱۳۵۷ش [[على قدوسى]] (شهادت ۱۳۶۰ش) این سمت را بهعهده داشت.<ref>حقانى، ص ۱۳۱؛ قس طباطبایى، ۱۳۷۵ش، ص ۲۵ـ۲۶ كه مؤلف آغاز كار قدوسى را از ۱۳۴۵ش میداند</ref> [[محمدتقى مصباح یزدى]] در اداره و برنامهریزى مدرسه با بهشتى و قدوسى همكارى میكرد. | ||
خط ۵۹: | خط ۵۴: | ||
[[پرونده:مدرسه حقانی 1.jpg|بندانگشتی|مدرسه حقانی]] | [[پرونده:مدرسه حقانی 1.jpg|بندانگشتی|مدرسه حقانی]] | ||
بهشتی<ref>۱۳۷۵ش، ص۸</ref> هدف از تأسیس مدرسه را تربیت انسانهایی معرفی کرده بود که «محققانه و نه مقلدانه» انسان و جهان را بشناسند و طلبه «آگاه شده آگاهکننده» باشند.<ref>نیز رجوع کنید به شعبانزاده، ص۵۶</ref> دیگر دلایل تأسیس این مدرسه عبارت بوده است از: | بهشتی<ref>۱۳۷۵ش، ص۸</ref> هدف از تأسیس مدرسه را تربیت انسانهایی معرفی کرده بود که «محققانه و نه مقلدانه» انسان و جهان را بشناسند و طلبه «آگاه شده آگاهکننده» باشند.<ref>نیز رجوع کنید به شعبانزاده، ص۵۶</ref> دیگر دلایل تأسیس این مدرسه عبارت بوده است از: | ||
# رفع نابسامانیهای حوزه؛ | # رفع نابسامانیهای حوزه؛ | ||
# ایجاد نظم و تشکیلات؛ | # ایجاد نظم و تشکیلات؛ | ||
خط ۹۰: | خط ۸۴: | ||
==پس از پیروزی انقلاب اسلامی== | ==پس از پیروزی انقلاب اسلامی== | ||
پس از پیروزی انقلاب اسلامی مدرسه حقانی مدتی تعطیل شد. یکی از دلایل تعطیل مدرسه، وظایف شاگردان آن در سازماندهی و اداره امور نظام نوپای [[جمهوری اسلامی ایران|جمهوری اسلامی]] بود. [[علی قدوسی|آیتاللّه علی قدوسی]]، مدیر مدرسه، دادستان کل انقلاب گردید و در شهریور ۱۳۶۰ در دفتر کار خود به [[شهادت]] رسید. با شروع فعالیت مدرسه، [[محمدرضا طباطبایی]] مدیریت آن را برعهده گرفت. اما برخی تفاوت دیدگاهها در شیوه مدیریت، سبب بروز اختلاف بین مدیر و متولی مدرسه شد؛ ازاینرو، مسئولان جدید، مدرسه را به ساختمان دیگری منتقل کردند و نام جدید [[مدرسه شهیدین|شهیدین]] ([[شهید بهشتی]] و شهید قدوسی) را بر آن نهادند.<ref>حقانی، ص۱۳۱-۱۳۳</ref> اندکی بعد، مدرسه حقانی با تولیت [[حسین حقانی]] فعالیت خود را بار دیگر آغاز کرد. | پس از پیروزی انقلاب اسلامی مدرسه حقانی مدتی تعطیل شد. یکی از دلایل تعطیل مدرسه، وظایف شاگردان آن در سازماندهی و اداره امور نظام نوپای [[جمهوری اسلامی ایران|جمهوری اسلامی]] بود. [[علی قدوسی|آیتاللّه علی قدوسی]]، مدیر مدرسه، دادستان کل انقلاب گردید و در شهریور ۱۳۶۰ در دفتر کار خود به [[شهادت]] رسید. با شروع فعالیت مدرسه، [[محمدرضا طباطبایی]] مدیریت آن را برعهده گرفت. اما برخی تفاوت دیدگاهها در شیوه مدیریت، سبب بروز اختلاف بین مدیر و متولی مدرسه شد؛ ازاینرو، مسئولان جدید، مدرسه را به ساختمان دیگری منتقل کردند و نام جدید [[مدرسه شهیدین|شهیدین]] ([[شهید بهشتی]] و شهید قدوسی) را بر آن نهادند.<ref>حقانی، ص۱۳۱-۱۳۳</ref> اندکی بعد، مدرسه حقانی با تولیت [[حسین حقانی]] فعالیت خود را بار دیگر آغاز کرد. | ||
== پانویس == | == پانویس == | ||
{{پانویس|۳}} | {{پانویس|۳}} | ||
== منابع == | == منابع == | ||
{{ستون-شروع}} | {{ستون-شروع}} | ||
* آرشیو مرکز اسناد انقلاب اسلامی. | * آرشیو مرکز اسناد انقلاب اسلامی. | ||
* محمد بهشتی، «آیندهنگری در حوزهها»، نامه شهیدین، سال ۱، پیش شماره ۱ (تیر ۱۳۷۵). | * محمد بهشتی، «آیندهنگری در حوزهها»، نامه شهیدین، سال ۱، پیش شماره ۱ (تیر ۱۳۷۵). | ||
خط ۱۰۷: | خط ۹۹: | ||
* بهمن شعبانزاده، تاریخ شفاهی مدرسۀ حقانی، تهران ۱۳۸۴ش. | * بهمن شعبانزاده، تاریخ شفاهی مدرسۀ حقانی، تهران ۱۳۸۴ش. | ||
* عبدالکریم موسوی اردبیلی، «حوزههای علمیه پس از انقلاب»، حوزه،ش ۵ (تیر ۱۳۶۳). | * عبدالکریم موسوی اردبیلی، «حوزههای علمیه پس از انقلاب»، حوزه،ش ۵ (تیر ۱۳۶۳). | ||
{{پایان}} | {{پایان}} | ||
==پیوند به بیرون== | ==پیوند به بیرون== | ||
* منبع مقاله: [http://www.encyclopaediaislamica.com/madkhal2.php?sid=6328 دانشنامه جهان اسلام] | * منبع مقاله: [http://www.encyclopaediaislamica.com/madkhal2.php?sid=6328 دانشنامه جهان اسلام] | ||
* [http://www.madresehaghani.ir/ سایت مدرسه علمیه منتظریه (حقانی)] | * [http://www.madresehaghani.ir/ سایت مدرسه علمیه منتظریه (حقانی)] | ||
{{حوزه علمیه}} | {{حوزه علمیه}} | ||