پرش به محتوا

اطلبوا العلم و لو بالصین: تفاوت میان نسخه‌ها

خط ۳۶: خط ۳۶:


==بررسی محتوای حدیث==
==بررسی محتوای حدیث==
در کتاب مصباح الشریعه، در ادامهٔ همین حدیث چنین آمده که منظور از «علم» در این روایت، علم معرفة الله (شناخت خدا) است که به معرفة النفس (شناخت خود) منتهی می‌شود؛<ref>منسوب به امام صادق(ع)، مصباح الشریعة، ۱۴۰۰ق، ص۱۳.</ref> ازاین‌رو بعضی، این حدیث را شامل علوم جدید ندانسته‌اند؛<ref>نصیری، «دربارهٔ حدیث مشهور اطلبوا العلم ولو بالصین»، ص۸۰.</ref> اما [[عبدالله جوادی آملی|آیت‌الله جوادی آملی]] (زاده: [[سال ۱۳۱۲ هجری شمسی|۱۳۱۲ش]]) [[فلسفه|فیلسوف]]، [[فقیه]] و [[تفسیر قرآن|مفسر]] شیعه، معتقد است، هر علمی که انسان را به اخلاق الهی متخلق کند؛ از جمله فیزیک، ریاضی، طب یا فقه، ارزشمند است و می‌تواند مشمول این حدیث باشد، ولی اگر انسان را به خدا نزدیک نکرد، هرچه باشد بی‌فایده است.<ref>جوادی آملی، نسیم  اندیشه، ۱۳۸۸ش، ص۱۶۷.</ref> [[مرتضی مطهری]]، متفکر و نویسنده شیعی، معتقد است از آنجا که چین نه آن زمان و نه در زمان‌های دیگر مرکز علوم دینی نبود و همچنین هیچ قیدی در حدیث وجود ندارد، مراد از علم،‌ علوم دینی نیست. از نظر وی، منظور از علم در این روایت و روایات مشابه دیگر، هر علمی است که دانستن آن برای [[اسلام]] و [[مسلمان|مسلمانان]] مفید و دارای اثر باشد و ندانستن آن ضرر داشته باشد.<ref>مطهری، مجموعه آثار استاد شهید مطهری‏، ۱۳۸۴ش، ج۱، ص۱۰۶ و ۱۰۷.</ref>
در کتاب مصباح الشریعه، در ادامهٔ همین حدیث از امام علی(ع) چنین آمده که منظور از «علم»، علم معرفة النفس (شناخت خود) است که به معرفة الله (شناخت خدا) منتهی می‌شود؛<ref>منسوب به امام صادق(ع)، مصباح الشریعة، ۱۴۰۰ق، ص۱۳.</ref> ازاین‌رو بعضی، این حدیث را شامل علوم جدید ندانسته‌اند؛<ref>نصیری، «دربارهٔ حدیث مشهور اطلبوا العلم ولو بالصین»، ص۸۰.</ref> اما [[عبدالله جوادی آملی|آیت‌الله جوادی آملی]] (زاده: [[سال ۱۳۱۲ هجری شمسی|۱۳۱۲ش]]) [[فلسفه|فیلسوف]]، [[فقیه]] و [[تفسیر قرآن|مفسر]] شیعه، معتقد است، هر علمی که انسان را به اخلاق الهی متخلق کند؛ از جمله فیزیک، ریاضی، طب یا فقه، ارزشمند است و می‌تواند مشمول این حدیث باشد، ولی اگر انسان را به خدا نزدیک نکرد، هرچه باشد بی‌فایده است.<ref>جوادی آملی، نسیم  اندیشه، ۱۳۸۸ش، ص۱۶۷.</ref> [[مرتضی مطهری]]، متفکر و نویسنده شیعی، معتقد است از آنجا که چین نه آن زمان و نه در زمان‌های دیگر مرکز علوم دینی نبود و همچنین هیچ قیدی در حدیث وجود ندارد، مراد از علم،‌ علوم دینی نیست. از نظر وی، منظور از علم در این روایت و روایات مشابه دیگر، هر علمی است که دانستن آن برای [[اسلام]] و [[مسلمان|مسلمانان]] مفید و دارای اثر باشد و ندانستن آن ضرر داشته باشد.<ref>مطهری، مجموعه آثار استاد شهید مطهری‏، ۱۳۸۴ش، ج۱، ص۱۰۶ و ۱۰۷.</ref>


[[سید علی حسینی خامنه‌ای|آیت‌الله خامنه‌ای]] رهبر ایران و از [[فهرست مراجع تقلید شیعه|مراجع تقلید شیعه]] نیز، با استناد به این حدیث بر این باور است که در فراگیری دانش و تبادل فرهنگی، همین که سخن، دانش و حکمتی نیکو بود، باید در پی آن رفت و این مسئله غیر از [[تهاجم فرهنگی]] است.<ref>[https://farsi.khamenei.ir/newspart-index?tid=1007&npt=8 «تبادل فرهنگی یعنی زبده‌گزینی فرهنگی»]، وبگاه دفتر حفظ و نشر آیت‌الله خامنه‌ای.</ref>
[[سید علی حسینی خامنه‌ای|آیت‌الله خامنه‌ای]] رهبر ایران و از [[فهرست مراجع تقلید شیعه|مراجع تقلید شیعه]] نیز، با استناد به این حدیث بر این باور است که در فراگیری دانش و تبادل فرهنگی، همین که سخن، دانش و حکمتی نیکو بود، باید در پی آن رفت و این مسئله غیر از [[تهاجم فرهنگی]] است.<ref>[https://farsi.khamenei.ir/newspart-index?tid=1007&npt=8 «تبادل فرهنگی یعنی زبده‌گزینی فرهنگی»]، وبگاه دفتر حفظ و نشر آیت‌الله خامنه‌ای.</ref>
Automoderated users، confirmed، protected، templateeditor
۵٬۲۲۶

ویرایش