۱۷٬۱۹۲
ویرایش
Shamsoddin (بحث | مشارکتها) جز (خلاصهسازی) |
Shamsoddin (بحث | مشارکتها) |
||
خط ۶۸: | خط ۶۸: | ||
این فصل، در پی بیان آمیختگی مفاهیم «رهبری سیاسی»، «آموزش دینی» و «تهذیب روحی» در شخصیت [[ائمه]] است. [[سید علی خامنهای]]، معتقد است که [[امامت]] منصبی در برابر [[خلافت]] و حکومت نیست بلکه [[امام]] در فرهنگ تشیع، «رهبر امت» است؛ هم در امور دنیایی و اداره جامعه، و هم در تعلیم و ارشاد معنوی. | این فصل، در پی بیان آمیختگی مفاهیم «رهبری سیاسی»، «آموزش دینی» و «تهذیب روحی» در شخصیت [[ائمه]] است. [[سید علی خامنهای]]، معتقد است که [[امامت]] منصبی در برابر [[خلافت]] و حکومت نیست بلکه [[امام]] در فرهنگ تشیع، «رهبر امت» است؛ هم در امور دنیایی و اداره جامعه، و هم در تعلیم و ارشاد معنوی. | ||
===فصل سوم: امیرالمؤمنین(ع)=== | ===فصل سوم: امیرالمؤمنین(ع)=== | ||
این فصل، به دنبال بیان تلاش مستمر [[امام علی(ع)]] در راه برپا کردن نظام اسلامی و حفظ کردن آن است | این فصل، به دنبال بیان تلاش مستمر [[امام علی(ع)]] در راه برپا کردن نظام اسلامی و حفظ کردن آن است و دوران سکوت و همکاری را سختترین دورانهای زندگی او ذکر میکند.<ref>انسان ۲۵۰ ساله، ۱۳۹۰ش، ص۷۶.</ref> | ||
===فصل چهارم: حضرت فاطمة الزهرا=== | ===فصل چهارم: حضرت فاطمة الزهرا=== |
ویرایش